一句贵人语迟耽误了多少娃孩子说话晚

　很多孩子到8个月还不能咿呀学语，到了1岁还是不会说话，按照老人的说法，这是贵人语迟。

　　但往往因为这个错误的观念，导致很多孩子的语言问题没有被及时发现，从而耽误孩子语言开发最佳时期，影响孩子的一生!

　孩子语言发育异常的早期识别

　　很多妈妈在疑惑，如何知道孩子语言发育异常了?可以从以下方面判断：

　　新生儿：不会哭闹

　　2月龄的孩子：如果对熟悉的声音还有脸没有微笑啊，你就看他表情特别淡漠，这个可能是有问题的;

　　3个月的孩子：对其他人也不能微笑;

　　4个月孩子：不能够试图的模仿声音啊;

　　8个月孩子：不能够咿呀学语，而且也不会玩躲猫猫的游戏，或者说对这个游戏根本就没有兴趣。

　　12个月龄的时候：不能说一个字的词，无任何手势，不会挥手，不能再见或摇头;不能指点任何物品或图片。

　　18月龄宝宝：不能使用15个单词，不能用手势代替说话表示需求;不愿意模仿声音或有限地运用辅音和元音。

　　2岁的时候：不能够模仿说单词或者动作，而且不能够听从简单的指令，这个也都是有问题的。

　　3岁的时候：不能够将单词组成短句子或者是句子，也不能够自发的和人进行简单的语言交流，不能够正确去发b、p、m、d、t、n、k、h。

　　和人进行交流的时候，经常会表现出一些受挫、胆怯的反应。

　其实孩子2岁到到3岁之间，如果他主要就是局限于玩某些玩具或者反复某些某些玩具。比如说转椅、车轮，小汽车轮子，特别喜欢玩单一的玩具，还有就是词汇特别有限，就不能和他人交往和游戏也不能够理解或者是回答一些简单的问题。，说明孩子是可能存在语言异常的!

　　0-3宝宝常见语言问题有哪些?0-3宝宝常见语言问题一般分为4种情况!

　一、语言发育落后

　　孩子的语言能力，包括表达、理解能力是落后于同龄孩子，这种情况我们就会认为他叫语言发育迟缓。

　　语言发育迟缓最常见有两种情况：第一种情况就是病理的原因，比如说多见于它大脑功能发育不全或者有自闭症的孩子、脑瘫、自身代谢性疾病、染色体异常啊!第二种就个错误的养育方式!忽略孩子语言开发!

　　因此呢，如果说孩子在生活当中，如果我们发现他的语言发育落后于同龄孩子，第一时间我们一定要带孩子做进一步的检查。

　二、孩子不说话

　　孩子不说话有两种情况：

　　第一种就是不说话，但他能听懂别人的话。

　　一般像这种情况，我们无需特别的担心，而且这种情况大多数都是因为养育中语言环境复杂所导致的。

　　一般来说经过一段时间的调整之后，就应该能够得到改善。当然如果说没有得到改善，就需带孩子及时去进行病因的一些排查。

　　第二种情况是不说话，也不能听懂别人的话。

　　那这个时候我们有可能他病理的可能性就会比较大一些。那我们就要首先要检查一下口腔，然后要查一下耳朵，看听力有没有问题。

　第三个就是构音障碍

　　构音障碍，一般可以有两种最常见的，一个是运动性构音障碍，比如脑瘫等发育异常。另外还有一些器质性的供应障碍，器质性主要是发音器官，比如说常见于唇腭裂，舌系带过短的这种孩子。

　　功能性构音障碍，只是部分发音不清晰，这样孩子只要他智力发育水平的正常，我们平常语言的训练是完全可以恢复的。

　　宝宝发音训练计划

　　在训练过程当中也会根据这个孩子发音的程来训练，主要是在不同的阶段，他应该会不同的音。

　　第一个阶段：3岁7个月到2岁12个月，孩子应该会发这个第一阶段的音，比如说b、m、d、h;

　　第二个阶段：3岁1个月到3岁6个月的，孩子应该会发第二阶段的音，比如像h、t、g、k、n;

　　第三个阶段：3岁7个月到3岁12个月的时候呢，孩子应该能发f、j、q、x。

　　第四个阶段：4岁1个月一直到5岁12个月，他应该能l、n、z、c、ch这些音;

　　第五个阶段：6岁1个月到6岁6个月的时候，一直到5岁12个月，他应该能l、n、z、c、ch这些音;

　　随着孩子年龄的增长，90%的孩子可以做到掌握一些发音的，但是遗憾的是部分孩子由于未能及时干预，遗传终生!

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