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讲座回顾父母如何当好孩子的第一位语言老



家长从宝宝婴幼儿时期开始,在孩子的语言发展中就能起到很好的作用;在语言发音有障碍的孩子里,更是重要而关键的角色!作为家长的你,是否足够重视孩子的语言发展?忽略了什么?有没有做到正确的“指导”呢?讲座之后有没有进一步的认识呢,我们贴心的为大家整理好讲座,收藏起来慢慢“品”吧~

马医生

“父母如何当好孩子的第一位语言老师?”

讲座

回顾

◆父母如何定位自己的角色?

◆父母如何发挥自己的作用?

◆咬字不清与说话晚的家长该怎么办?

◆舌系带过短影响孩子的发音吗?

宝宝在胚胎时就有语音语言意识,小婴儿会用眼神、手势和发出自己发展的语言去和妈妈交流,从而实现自己的需求。经过各种的沟通尝试后才开始学会特定意义的声音,直到学会说话。言语不等于语言,语言并不是沟通的唯一方式,沟通还包括:眼神、手势、手语、盲文等。说话的目的是为了表达,而表达的最终目的是为了实现在社会当中沟通的需要。

在时间上:孩子出生时,老师的角色就应该就位。

在内容上:婴儿期(语言前期),要做的第一件事就是创造沟通环境,让孩子高兴是父母需要做的最重要的事情;促进孩子发展的沟通包含丰富和回馈。幼儿期(语言快速发展期),语言由多方面组成,并不止







































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